«Вплив мультимодального освітнього контенту, створеного засобами генеративного штучного інтелекту, на якість освітнього процесу: PLS-SEM аналіз». Інформатика. Культура. Техніка 3, no. 2 (4) (Жовтень 8, 2026): 674–685. дата звернення Жовтень 17, 2026. https://ict.od.ua/index.php/journal/article/view/201.